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萧西实验学校13年师德师风建设活动方案
作者:曹西虎  文章来源:本站原创  点击数:299  更新时间:2013-6-19 18:48:11

    为进一步强化教师职业道德建设,全面贯彻党的教育方针,建设一支“社会信任、家长满意、学生崇敬、师德高尚、业务精湛、充满活力”的高素质教师队伍,根据《中小学教师职业道德规范》,结合我校实际特制定本方案。  

一、指导思想  

以党的十八大对教育工作的总体要求为指导,全面落实科学发展观。紧紧围绕区教育局的中心工作,加强师德师风建设,提高教师整体素质。以“当人民满意的教师、办人民满意的教育”为目标,以“学为人师、行为世范”为准则,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以唱响“一切为了学生”的主旋律为重点,全面提升教师素养。让广大教师时时处处做学生的表率,以高尚的精神塑造学生,以渊博的知识培养学生,以科学的方法引导学生,以高雅的气质影响学生。  

二、组织领导  

为确保以“爱校、爱岗、爱生”为主题的师德师风建设活动有序、扎实,有效地开展,我校成立师德师风活动领导组,负责组织、开展全校师德师风建设活动。  

  长:王    

副组长:徐华良  余力丰  

  员:曹西虎  姜义林  陈志杰  曹殿魁    

祁和健  王彩虹  蔡燕萍  李佳丽  

三、活动内容  

1、建立教师职业道德的学习培训制度。  

学校通过集中和教师自学相结合的方式,把师德教育纳入教师培训、政治学习的范畴,进行管理评价。以加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法律教育为重点,教育教师全面规范自己的从业行为,自重、自律、自省、自强,提高教师修养。把职业道德教育与组织教师参加社会实践结合起来。牢固打造“爱岗敬业、团结协作、无私奉献、遵纪守法、和谐共生”的团队精神。  

2、建立教师职业道德考核奖惩制度。  

按照《中小学教师职业道德规范》的精神,建立个人自评、教师互评、学生评价、家长评价和领导评价的师德考评机制。建立师德档案。强化政策导向,把师德考核结果与教师奖励、评优、和职务聘任挂钩。师德不合格的一票否决。  

3、加强学校和学生家长的联系制度。  

广泛宣传学校师德师风建设,向社会公布违反师德师风的举报电话。开展家长评议教师的师德师风活动。  

4、开展师德标兵评选活动,加大师德典型宣传力度。  

积极挖掘典型,树立榜样,营造师德建设的良好氛围,提高人民群众对教师队伍整体形象的认同度。组织报告会,开展树师德形象、学先进典型、做师德标兵的争创活动。  

5、建立有效的保障机制和监督机制。  

校长为第一责任人,校长和学校行政领导要以身作责则,率先垂范。鼓励学生、家长和社会对学校师德建设进行监督。  

6、解决社会关注的热点问题:  

1)规范学校的收费行为。严禁教师个人以任何形式或理由向学生收费。  

2)严令禁止教师有偿家教行为。严格执行市、县教育局关于禁止教师进行有偿家教的有关规定。  

3)严禁体罚和变相体罚学生。  

4)严格学生教辅资料的管理。不准统一使用教育局规定准入以外的教辅资料;不准强行向学生推销教辅资料。  

5)严禁工作日午间饮酒、值班期间饮酒。  

四、实施步骤  

整个活动分为“学习教育阶段、分析评议阶段、检查整改阶段、总结评选阶段”四个阶段进行。  

(一)学习教育阶段  

1.时间:6------8  

2、主要内容:   

1)制定师德师风建设活动方案。  

2)召开师德师风建设活动动员大会,认真学习关于开展师德师风建设活动的精神,充分认识加强师德建设的重要意义。(6月份)  

3)采用集中学习和自学相结合的方式组织教师学习党的十八大精神和《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律法规及区教育局《萧山区教育系统行风建设“八大禁令”》、《萧山区教师行为“八不规定”》、《萧山区教育局关于严格规范办学行为切实减轻课业负担的若干意见》、《萧山区教育局关于教职工违反教师职业道德规范等行为的责任追究暂行办法》和《萧山区教育局关于重申在职公办教师从事有偿家教等问题的意见》等文件。要充分挖掘学习资源,大力拓展学习内容,以此提高学习的针对性和实效性。(7月份---8月份)  

4)与教师签订师德师风承诺书,严格执行“教师十不准”(6月份)  

3、目的:重点树立诚信教育观,以诚信执教,以法从教。明确教师的职责、权利和义务。积极创建民主、平等、和谐、诚信的同事关系、师生关系。  

4、要求及评价:  

①教师的学习笔记4篇以上。(自学两篇、集中学习两篇)  

②组织一次学习考试(开卷)。  

(二)分析评议阶段  

1、时间:6月份---9月份  

2、自查内容:  

1)学习爱国守法典型,查自己有无违法乱纪,不遵守社会公德、涉黄涉赌,从事第二职业,旷工,工作期间衣着不规范,穿奇装异服,言行粗鲁, 上班期间炒股、游戏、玩乐、工作日中午饮酒等现象;  

2)学习爱岗敬业典型,查自己有无缺乏主人翁精神和责任意识,不认真备课上课、不认真批改作业,工作敷衍塞责等现象;  

3)学习关爱学生典型,查自己有无讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,侵害学生权益,损害学生身心健康等现象;  

4)学习教书育人典型,查自己有无只教书、不育人,传播有害学生身心健康的思想等现象;  

5)学习为人师表典型,查自己有无廉洁从教,缺乏奉献精神,不能自觉抵制社会不良风气影响,私自从事有偿教学活动,以教谋私,以生谋私,向学生推销资料,乱收费、乱补课,收受甚至索取学生家长馈赠等现象;  

6)学习终生学习典型,查自己有无不学习进取、不更新知识,教学方式单一、教学方法粗暴,缺乏勇于探索和创新意识等现象。  

3、要求:  

对照自查内容找存在的问题、差距、改正的措施,本着“有则改之,无则加勉”的原则,重在提高认识、自查自纠。  

4、评议方式:  

1)组织学生调查问卷。  

2)召开师德建设座谈会,开展互评。  

3)对照师德规范要求,每位教师要撰写一份师德师风自查自纠报告,围绕“六学六查”进行深刻剖析,不低于1000字。  

(三)检查整改阶段  

1.时间:9月份  

2.内容:  

①挖掘本校教师师德典型,进行广泛宣传。  

②开展演讲比赛活动。  

③举行师德征文竞赛活动。(工会)  

(四)总结评选阶段  

1、时间:10月份  

2、召开师德建设工作领导组会议,结合学生问卷、教师互评、家长意见等情况,确定教师职业道德考核等次并进行公示。  

3、根据师德标兵评选条件,组织教师评选。  

萧西实验学校  

2013612  

附:  

教师十不准  

1.不准宣扬封建迷信和歪理邪说,传播有害学生身心健康的观点和思想。  

2.不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。  

3.不准从事有偿家教,违规从事校外教学、培训辅导。  

4.不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。  

5.不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。  

6.不准向学生、家长索要钱物,托办私事。  

7.不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。  

8.不准上课时间接听私人电话或与课堂教学无关的事。  

9.不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。  

10.不准参加法轮功等邪教组织。  

文章录入:曹西虎    责任编辑:曹西虎 
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